«La UGR debe pensar en campus más grandes y en salir a otros municipios»

Francisco González Lodeiro, rector de la Universidad de Granada (UGR), se estrena como máximo mandatario en un inicio de curso. Ganó las elecciones en diciembre. No obstante, el catedrático Lodeiro es de los veteranos. Estos primeros meses en el máximo cargo universitario han sido, además, intensos. Muchos proyectos y mucho trabajo, que este curso 2008/2009 deberán llevar a buen puerto en algunos casos y en otros iniciar nuevas actuaciones. Es el curso en el que habrá que adaptar los planes de estudio al Espacio Europeo de Educación Superior y mejorar las infraestructuras. Eso a grandes rasgos, pero hay mucho más que mejorar.

-Hace unos años se puso sobre la mesa la intención de crear un nuevo campus, ¿es necesario o primero hay que consolidar y mejorar los que ya hay?
-En primer lugar hay que consolidar los que tenemos. Pero también es necesaria la expansión de la Universidad fundamentalmente en el área de Informática y Telecomunicaciones. Será necesario poner en marcha en un futuro un campus tecnológico del ámbito de las tecnologías de la información. Un campus donde no solamente se vinculen centros universitarios de formación si no también institutos de investigación y empresas del sector I+D, que trabajen conjuntamente con la Universidad. A muy largo plazo habrá que pensar también en campus muchos más amplios para la Universidad, que podrían ser por reagrupamientos de lo que hay en la actualidad. Eso en alguna zona próxima a Granada o en el propio municipio, pero este es otro tema para más adelante. Lo que sí tenemos en la cabeza a corto plazo es el campus tecnológico y también posiblemente con algo relacionado al medio ambiente.

-¿Hay algún pueblo ya por el que se hayan decantado?
-Hay ofertas de varios sitios. Ha habido conversaciones con el Ayuntamiento de Las Gabias y alguna idea sobre la zona de Padul.

-¿Eso significaría que la Escuela de Informática y Telecomunicaciones se mudaría a esos municipios?
-Posiblemente Informática y Teleco y algunos centros más podrían, no en un futuro inmediato si no a más largo plazo, desplazarse a ese nuevo campus.

-¿Para qué se utilizarían entonces las actuales infraestructuras de la Escuela de Informática?
-Para otros centros. Tenemos Bellas Artes al lado, que podría ampliarse a esa zona.

-En relación a temas que tendrán que abordar con más inmediatez como es la crisis ¿Qué va a hacer la Universidad granadina?
-En principio y según los Presupuestos Generales no es precisamente Ciencia e Innovación la que sufre más recortes. Lo que sí es cierto es que el aumento en inversiones en investigación este año será menor. No obstante, creo que podremos trabajar con esas subvenciones. También estamos pendientes de las subvenciones y de los fondos que se puedan recabar de Europa, que posiblemente en 2009 aumenten.

-¿El cambio de Ministerio con la creación de Innovación puede suponer un parón para la Universidad?
-No porque la Secretaría de Estado de Universidad e Investigación del anterior Ministerio tenía una gran autonomía y ahora sigue siendo la misma. Otro tema distinto es la vinculación entre las Enseñanzas Secundarias y la Superior, en ese aspecto si podemos estar un poco más preocupados y expectantes.

-¿Las obras de los edificios docentes del Parque Tecnológico de la Salud (PTS) están totalmente garantizadas?
-Están garantizadas. Tenemos que hacer la retención de crédito. Ya hablé con el secretario general de Universidades de la Junta de Andalucía para que nos hiciera la reserva para poder sacar el concurso público para la adjudicación de obras.

-¿Por qué hay en tantas ocasiones tanto retraso en las obras de la Universidad?
-Se debe a muchos factores. Primero, y eso este año sí lo vamos a intentar solucionar, es porque quizás no programamos con suficiente antelación las obras, con lo cual nos empiezan a faltar licencias de obras, proyecto… El caso más claro es las aulas prefabricadas de Informática, que están hechas, equipadas…, pero faltaba la licencia de habitabilidad. Por ejemplo, en ese caso sí hemos actuado rápidamente. Hay un retraso que yo lamento mucho. Hay otros casos mucho más problemáticos. Por ejemplo, en la Escuela de Arquitectura del Realejo hemos tenido y tenemos más problemas. Ahora el Ministerio parece que va a coger otra empresa, que es la que va a actuar.

-¿Tardarán más de tres años en construir el aulario de Cartuja?
-Espero que no. Un aulario es una obra mucho más fácil de hacer con lo que si actuamos con una cierta celeridad en dos años podría construirse.

-El campus de Cartuja necesita un arreglo inmediato ¿Se notarán este año mejoras?
-Sí. Es un campus que hay que reordenarlo y hacer obras que hagan el campus más agradable a los estudiantes. La soledad, falta de iluminación, no estar cuidada a veces la jardinería genera una situación un poco de desolación y un poco también de inseguridad. Y ese es un campus que este año conjuntamente con el Ayuntamiento debemos arreglar. Algunos de los viales son del Ayuntamiento y por eso debemos hablar.

-¿En Fuente Nueva que va a pasar?
-Estamos con el tema del metro. Queremos mejorarlo y hacer un campus más abierto. Nuestra idea es retirar todas las vallas y aprovechar las zonas de esparcimiento. Con el tema del metro esperamos lo que ya hemos hablado. Esperamos mejorar las instalaciones deportivas.

-¿Qué proyecto de mejora hay previstas en instalaciones deportivas?
-Ya hemos hecho alguna actuación en los campus deportivos, aunque no se ha hecho lo suficiente, hay que intensificarlo. A parte de eso está el Estadio de la Juventud y estamos en conversaciones con la consejería y la empresa concesionaria para llegar a un acuerdo de utilización conjunta. Con respecto a otras instalaciones deportivas ya está el edificio del Cubillas. También se está trabajando para mejorar el albergue de Sierra Nevada.

-Espacio Europeo de Educación Superior, ¿siguen manteniendo que la Universidad de Granada tiene garantizada la continuidad de todas sus titulaciones?
-El Espacio Europeo de Educación Superior no limita el número de estudios, otra cosa son los acuerdos a que llegue la comisión académica del Consejo Andaluz de Universidades. Esa es la que dice hasta que punto una titulación puede o no mantenerse desde el punto de vista económico o de rentabilidad incluso social. Es cierto que se tomó un acuerdo por los rectores, hace ya tiempo, de no mantener los estudios en los que el número de estudiantes que entraba fuera inferior a veinte. Pero no es sólo una cosa matemática, también se respeta en el caso de algunas filologías la singularidad de la titulación. No creo que en Granada desaparezca ninguna titulación por eso.

-¿Qué pasará con los estudios de segundo ciclo?
-Deberemos refundirlas. Bien pasarlas a máster o agruparlas. Por ejemplo, Estadística posiblemente hagamos un grado. Otra es Bioquímica, que posiblemente pase a ser un grado, aunque era sólo de segundo ciclo. Eso es lo que tenemos que estudiar este mes de octubre. Por ejemplo, Comunicación Audiovisual deberemos ver si lo pasamos a grado. Las filologías es otra historia y también porque quizás es el tema más complejo que hemos tenido en el Consejo de Universidades. La UGR ha liderado este asunto y se ha felicitado a la vicerrectora por el trabajo hecho. Para estas titulaciones se ha creado un título nuevo que es lenguas modernas y su literatura y otro que se llama lenguas y literatura. Se ha hecho un armazón, A y B. ¿Por qué? En algunos sitios puede ser que se vinculen dos filologías modernas. Y pongo un ejemplo Italiano y Portugués. También sin el moderno cuando se quiera vincular por ejemplo el resto de filosofías. Todo para que las universidades tengan mucha más capacidad para elaborar sus planes de estudio y no permitir que los estudiantes dejen de tener esas titulaciones. Eso sí, optimizando.

-Cuando se pase este período ¿Por qué otras titulaciones ‘luchará’ la Universidad granadina para que se implanten?
-Tenemos como objetivos la titulación de Industriales, que es una petición de hace tiempo. Otras serían las que se derivarán del campo de las Bellas Artes y esa es la titulación de Restauración. La vamos a solicitar. También en el área de comunicación, el Periodismo y esa posiblemente la podamos renegociar con la Comunicación Audiovisual. En la Facultad de Ciencias de la Educación al reducirse las especialidades de maestro a dos -ahora son siete- tendríamos también temas de Educación Social. Hay que ser prudentes de todos modos y en el futuro pensar en nuevos títulos y buscar titulaciones nuevas.

-El año pasado hubo altercados con los estudiantes a cuenta del Plan Bolonia ¿Qué mensaje les manda este año?
-Los estudiantes tienen que ver que no es un plan de privatización de las universidades, no es un plan de encarecer los precios públicos, sencillamente conforma el Espacio Europeo de Educación Superior. Se llama Plan Bolonia porque se firmó en Bolonia y es un proceso de globalización de la educación. Para eso, se ha hecho todo un sistema que es el suplemento al título y además se permite tener una garantía de la calidad de las enseñanzas. El EEES nos ha impuesto el crear las agencias de garantía de calidad que conlleva posteriormente la acreditación. Hará mejorar nuestros sistemas porque nos tenemos que someter a unos sistemas de evaluación. A los seis años se hace la evaluación y puede suceder, espero que no, que no pase esa acreditación. Eso no significa que los estudiantes dejen de tener el título, pero habrá una caída del estudio. Mejorará la calidad y daremos garantía de calidad al ciudadano.

-Rector se ha hablado mucho de la innovación como una fuente de ingreso ¿En qué disposición está la UGR?¿Se va a respaldar más?
-Por supuesto. Esto es importante. La vinculación del sector social con la Universidad es evidente y con el sector productivo también debe serlo. No se puede demonizar. No es que la Universidad se venda a la empresa, es sencillamente que los resultados de investigación e innovación deben ser transferidos al sector productivo. Cuando hablo del sector productivo no solamente hablo del industrial hay que entenderlo en asistencia social, mejora de los servicios… Por eso, la ministra planteó el otro día que vamos a tener un presupuesto para funcionar, pero las universidades que quieran hacer algo más tendrán que buscar también la financiación, bien del sector público o privado. Por tanto, todos los temas de transferencia tenemos que aumentarlos. A través de la OTRI y la Fundación de la UGR debemos buscar esos mecanismos de vinculación de tal manera que podamos dar unos resultados a la sociedad que sean beneficiosos.

-¿Cuántas empresas van a crear?
-Este año creo que se han creado cinco spin-off y tenemos que mejorar ese dato.

-¿Qué mejoras habrá para el profesorado y el PAS?
-Con el profesorado tenemos unos acuerdos firmados y vamos a estar trabajando para que mejoren sus condiciones. Con el PAS también vamos a mejorar.

COMENTARIO

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